Версия сайта для слабовидящих
30.03.2026 10:29

27.03.2026 года прошло РМО «Обеспечение эмоционального благополучия детей раннего дошкольного возраста посредством игровых культурных практик»

IMG_5092share-photo-9993548582share-photo-9993546278share-photo-9993547302share-photo-9993548070share-photo-9993547046IMG_5091share-photo-9993547814IMG_5090

27 марта 2026 года на базе БДОУ МО Динской район «Детский сад №1» прошло районное методическое объединение по теме «Обеспечение эмоционального благополучия детей раннего дошкольного возраста посредством игровых культурных практик».

На мероприятии присутствовали воспитатели групп раннего дошкольного возраста и старшие воспитатели ДОО Динского района.

Обсуждались такие вопросы как:

  • Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе: демократический стиль общения воспитателя, использование «утра радостных встреч», традиций в группе, «семейных альбомов» и других методов. 
  • Роль двигательной активности. Обеспечение достаточного количества игрушек и оборудования для динамичного освоения мира (каталки, мячи, горки, сухой бассейн и т.д.). 
  • Оценка эмоционального состояния детей. Методы наблюдения и диагностики (например, использование карт эмоционального благополучия с отметками о настроении, поведении, общении). 
  • Преодоление трудностей. Стратегии работы с детьми, проявляющими повышенную тревожность, агрессию или плаксивость.

Педагоги демонстрировали свой опыт и большое количество игровых практик и игр:

(игры на сближение и установление контакта, релаксационные и успокаивающие игры, подвижные и двигательные игры, пальчиковые и игры на развитие мелкой моторики, творческие и театрализованные, игры с природными материалами, музыкальные и ритмические игры, дидактические и познавательные игры, сюжетно – ролевые игры, игры на распознавание эмоций).

В итоге были подведены результаты:

  • повышение квалификации педагогов в области эмоционального развития детей;
  • внедрение эффективных игровых практик в образовательную деятельность;
  • улучшение эмоционального климата в группах;
  • укрепление взаимодействия между педагогами и родителями;
  • создание банка методических материалов по теме.

 

#ГодДошкольногоОбразования

#125ЛетДошкольномуОбразованиюКубани