Протокол № 2

заседания районного методического объединения заместителей директоров

по воспитательной работе школ муниципального образования Динской район

 

 

от 28 октября 2022 года                                 

14.00 в режиме ZOOM-конференции

                           

 

Председатель: Береснева Н.И. - руководитель РМО заместителей директоров по воспитательной работе школ МО Динской район (заместитель директора по воспитательной работе МАОУ МО Динской район СОШ №10 имени братьев Игнатовых);

 

Секретарь: Гассиева В.В. (заместитель директора по воспитательной работе МАОУ МО Динской район СОШ № 13 имени Е.И. Панасенковой)

 

Приглашены:

Рудкова С.Г. - начальник методического отдела МКУ ЦПО МО Динской  район;

Владимирова Г.И. методист методического отдела МКУ ЦПО МО Динской район;

Заместители директоров по воспитательной работе школ МО Динской район

№№ 1,2,3,4,5,6,7,9,10,13,14,15,20,21,25, 26,28,29,30,31,34,35,37,38, 53.

 

Повестка дня:

 

1.1. Формирование социальной активности подростков в детской общественной организации. (Тудос Т.А)

1. О реализации воспитательных проектов в общеобразовательном учреждении. Общественные объединения. Социальная активность.

1.2. Организация деятельности школьного спортивного клуба. (Мельник С.В.)

1.3. Развитие одаренности обучающихся через социальную активность. (Диденко Т.В.)

1.4.Особенности системы воспитания в  общественных объединениях казачьей направленности.  (Сопилова М.А.)

 

По первому вопросу слушали: Тудос Т.А. заместителя директора по воспитательной работе МБОУ МО Динской район СОШ №30 имени Н.А. Примака.  «Формирование социальной активности подростков в детской общественной организации» (Тудос Т.А) (Презентация прилагается)

Тудос Т.А. рассказала о деятельности детской общественной организации в общеобразовательном учреждении, направленой на формирование социальной активности детей и подростков, о Российском движении школьников, которое  предполагает участие школьников в проектах различной направленности на сайте РДШ.

Напомнила о функциях советника по воспитанию и работе с детскими общественными объединениями, работа которого является необходимой составной частью воспитательной деятельности в общеобразовательной организации.

Решили: принять к сведению опыт работы МБОУ МО Динской район СОШ №30 имени Н.А. Примака по участию в проектах Российского движения школьников. Проанализировать и повысить эффективность деятельности системы детской общественной организации в общеобразовательных учреждениях МО Динской район с учетом введения  в состав штаба воспитательной работы советника по воспитанию и работе с детскими общественными объединениями.

                                                                                                                          

По второму вопросу слушали: Мельник С.В. заместителя директора по воспитательной работе МБОУ СОШ №53 имени А. Н. Березового. «Организация деятельности школьного спортивного клуба» (Презентация прилагается)

Мельник С.В. напомнила о том, что спортивный клуб это общественная организация, объединяющая обучающихся, педагогов, администрацию и родителей с целью формирования у детей положительного отношения к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Спортивный клуб является частью дополнительного образования, реализуемого в школе, и направлен на организацию полезной занятости детей и подростков, а также о том, что деятельность школьного спортивного клуба регламентируется «Положением о деятельности спортивного клуба» Мельник С.В. рассказала о достижениях ШСК и поделилась опытом организации деятельности ШСК.

 

Решили: принять к сведению опыт работы МБОУ МО Динской район СОШ №53 имени А. Н. Березового по организации деятельности школьного спортивного клуба использовать в проведении общешкольных физкультурно-спортивных мероприятий.

 

По третьему вопросу слушали: Диденко Т.В. заместителя директора по воспитательной работе МБОУ МО Динской район СОШ №28 имени И.И. Яценко. «Развитие одаренности обучающихся через социальную активность» (Презентация прилагается)

Мельник С.В. перечислила задачи по развитию способности обучающихся и условия их реализации. Напомнила о внеурочных занятиях, которые в единстве с учебными занятиями образуют систему, позволяющую оптимально решать проблему индивидуализации и дифференциации обучения и являются средой для развития одаренности учащихся.

Поделилась опытом создания агроэкологической проектной деятельности в школе, позволяющей развивать одаренность обучающихся.

Решили: принять к сведению опыт работы МБОУ МО Динской район СОШ № 28 имени И.И. Яценко по развитию агроэкологического направления и работе по развитию одаренности обучающихся.

Четвертый вопрос «Особенности системы воспитания в  общественных объединениях казачьей направленности»  (Сопилова М.А.) перенесен на 27 января (заседание №3)